学习方面
本校有卓越的资讯科技成就，资讯科技已全面融入学生的学习当中，老师在课堂内选取了不同的电子教材，透过电脑、平板电脑或触控显示屏等工具进行互动教学。

近年，本校获政府资助，已经重新铺设全校的无线网络，并购入超过一百部平板电脑，提供同学于课堂内进行互动教学，以提升教学效能和同学的学习兴趣。本校亦善用关爱基金对清贫学生的资助，在高年级全级推行「自携平板电脑BYOD计划」，以平板电脑增加多媒体的学习，互动的课堂活动，增加课堂的互动性和同学学习动机， 让学生更全面获得使用长板电脑学习的好处。

本校的资讯科技设备完善，全校有两个多媒体室，分别为电脑室及语言室。电脑室主要用作资讯科技教学，电脑课时老师多运用电脑室，以一人一机的方法实践所学的电脑知识。语言室则供老师和同学在普通话、中文及英文课时用。学生能运用合适的网上学习平台或自制软件，在语言室内提升学生的语文能力。

为提升学习的互动性，英文教学室内安装了电子白板。在一至三年级课室安装触控显示屏，触控显示屏能同步显示多部平板电脑的画面，让学生的学习成果轻易与全班分享，达至高展示的目的。教师也可以马上透过触控显示屏为学生的成品提供即时回馈，强化学生的思考力，激发不同程度学习者的创造力，完全体验高参与和高互动的学习风格。

本校引入立体打印机，并在高年级课程亦加入立体绘图的内容，让同学自己动手响电脑内设计立体模型，激发的想像力和创造力，并将它实体化打印成制成品，以发展同学创意及体验最新的科技成果。本校的同学，最近亦使用这打印机制造作品参加比赛，获得了「小创客立体打印创意大赛_初小组‧冠军」。

此外，学校亦购入多支立体打印笔，它们和立体打印机使用相同的素材，为学生提供更多立体设计的机会，将自己的想像以形象化绘画出来，学生的表现十分理想，获得了「第二届立体逐格动画设计比赛_小学组‧一等奖」

网路的世界无远弗届，电脑能够带来多元和丰富的教育，学校准备了多个网上教育平台，让同学可以在课余运用合适的网上学习平台自学，以提高的自我学习能力，加强练习训练水平，主要使用网站包括：智爱中文平台、DR PC f@mily、Star试题库平台、中文百达通、BEC Talking E-book、资讯小校园、现代教育资源库、朗文课本网上资源、教育出版社e-smart 2.0 、Oxford iSolution、myBooks电子书网、星愿小王子。各网站中，以智爱中文平台的使用率最高，普及率达98.69%，本校同学的平均阅读字数在全港名列前茅，可见本校同学非常喜爱阅读。

而中、英、数主科在高年级常设STAR网上评估系统的练习，网站内设有大量学科知识的题目，能给予学生和教师评估报告作回馈。教师可因应学生的学习需要和进度，并配合校内的评估机制灵活运用，从而提高学生的学习成效。

编程Coding的好处众多，例如能增进逻辑思考力、解决问题能力、整理信息的能力。学校多年前已在高年级课程内以Scratch教授编程技巧，近年亦重视推动抽离式的精英培训，例如教授学生App Inventor的语法，让学生可以制作Android的应用程式。本校鼓励学生善用电脑进行创作，连续三年于「Master Code 编程大赛」中获得三甲。

行政方面
学校现时已运用智能系统处理同学考勤、点名、缴交费用及借还图书等工作，每天同学需携带智能学生证回校，并使用终端机点名，家长可运用内联络查阅同学回校记录。此外，学校亦会透过同学的智能帐户收取各类费用，如簿费、各活动费等，家长亦可在内联网内查看所有款项记录，资料一目了然，如同学不幸遗失智能卡，在帐户内的金钱亦不会有任可损失或盗用的情况。

为加强家校通讯的效率，本校以eClass Parent App手机应用程式让家长可透过手机签阅和翻查电子通告、查看子女的回校时间、帐户交易记录结余、校历表及待缴款项。家长亦可以透过eClass Parent App接收学校的最新宣布及紧急资讯(例如：学校活动提示及停课等消息)。

学校的网页及内联网会定期把学校活动及资讯，透过学校的网页或内联网向家长发放，一此活动照片或短片亦会上载于网内，供同学欣赏和回味。此外，如遇紧急事故或重要消息，学校亦会用电话短讯通知家长，借以提升资讯的流通互动性。

校外比赛方面
资讯科技组曾派学生参加以下比赛，并获得理想的成绩：

Scratch 小学竞赛第二届全港中、小学中文输入比赛
iClassroom「资优学生颁奖」
全港小学电脑『数』描大赛全港电子书设计比赛‧冠军电子学习套件制作比赛‧优秀研习报告奖、优秀创意奖及组别一等奖小创客立体打印创意大赛_初小组‧冠军第二届立体逐格动画设计比赛‧小学组一等奖
Master Code 编程大赛‧季军