音乐
音乐科
总目标:
培养创意及想像力：发展音乐意念和掌握创作技巧，配合演奏和聆听，以培养创意和想像力。
发展音乐技能与过程：发展演奏的技巧以体验和表现音乐，在实践过程中，重视培养音乐想像力和音乐感。
培养评赏音乐的能力：理解音乐并作出回应和评赏，以培养审美能力。
- 认识音乐的情境：认识音乐的功能，并了解音乐和文化的关系。
课程：
1. 二年级开始实施「一人一乐器」计划：学习牧童笛：
1.1 本校由二年级至六年级的音乐课程中，安排级本牧童笛教学，透过吹奏牧童笛，学生能享受学习牧童笛的乐趣，亦可提供更多表演的机会和增强自信心。
1.2 除了牧童笛教学，透过学习乐器学生每月的「音乐五分钟」时段表演乐器，跟同学分享学习音乐的乐趣。
2.跨科活动：
2.1 跟视艺科合作「音感活动」：音乐科跟学生分析选定音乐的意境，视艺科则教导学生以不同的绘画技巧把对音乐的领悟绘画出来。
3.单元教学：配合教课书本的单元特色有系统地教导学生学习乐的元素。
活动:
1.歌咏团：以天父赐的歌唱恩赐去事奉主。
2.乐器班：学生学习不同乐器去赞美主。
3.音乐剧培训：结合音乐、英文、戏剧的元素训练学生。
4.手钟队
5.西乐小组
6.小小音乐会
7.参加音乐活动或校际音乐节。
