数学科
| 目标： |
1.激发学生学习数学的兴趣。 |
2.提高学生数学计算技巧。 |
3.启发学生的思考、传意、创造、解难及推理能力。 |
4.诱发学生对数和图形规律及结构的欣赏。 |
5.培养学生运用数学知识解决日常生活中的问题。 |
6.培养学生自主学习数学的能力。 |
| 特色： |
1. 重视多元化教学策略，培养学生建构数学概念。 |
2. 把校本解难课程融入基本课程，让学生接触不同的数学题型，启发学生的数学思考， 学习不同的解难方法，提升高阶思维能力。 |
3.校本解题策略教授学生运用阅读及分析问题的技巧，提升学生解题能力。 |
4. 推行电子教学让老师及学生灵活教学和学习，提升课堂教学效能，让学生更易掌握抽象的课题，培养学生自主学习能力。 |
5.定期举办数学活动，以STEM作主题，发展STEM在数学教学上的应用。并让学生接触不同启发思考的智力教具和游戏，提升他们对学习数学的兴趣。 |
6.举行扭计骰训练及比赛，提升学生的自学能力，启发学生创意思维、解难能力和培养学生的专注能力等。 |
7. 三至六年级分四组数学拔尖小组，重点培训对数学有浓厚兴趣及能力稍高的学生，提升他们的分析、归纳、演绎和创造的能力。 |
| 成效： |
1.学生在多元化的学习环境下学习,对数学有浓厚兴趣,能把数学融入生活,解决问题,不断探究及自学。 |
2. 学生透过校本解题策略，善用技巧， 提升解题能力。 |
3.学生自信得以提升,积极参与校内、校外活动及比赛。 |
4.学生的逻辑思维清晰，解难、高阶思维能力大大提高，在不同的校外数学比赛屡创佳绩。 |
比赛：
1.全港十八区小学数学比赛(东区)
2.全港小学数学精英选拔赛计算竞赛
3.香港小数奥林匹克比赛
4.国际联校学科评估
5. 「华夏杯」全国数学奥林匹克赛
6.全港中、小学「T字之谜」大赛
7.全国华罗庚金杯少年数学赛
8.小学数学精英大赛
9.香港国际数学竞赛
