专题研习
本校的专题研习已发展多年，现时采用全时间的专题研习周，课程由本校教师编写，主题生活化，透过一系列的学习活动，使学生在主题中深入探究。课程目标是透过全方位、跨学科的学习方式，让学生有不同的学习体验。
专题研习的学习特色，是透过多元化的学习活动，包括搜集资料、小组讨论、工作坊、问卷制作、访问、实地考察等，让学生能从做中学习。而评估活动包括汇报、模型制作、展览、广告制作等，使学习更加灵活，终能提升学生的多元智能及高阶思维的能力。
学生参观海洋公园 |
学生模仿海狮，似模似样 |
穿起消防员的制服，很神气呢！ | 学生参观消防局 |
在消防员指导下，学生模拟射水扑火的过程 |
学生在赤柱访问游客 |
学生到山顶广场访问游客 |
学生参观零碳天地 |
学生参观机电工程署教育径 |
学生分工合作，制作美食。 |
学生制作营养小食时十分认真 |
校长、师生和「乐龄科技」的工作人员合照。 |
学生向校长汇报自己的小发明 |
学生汇报自己的小发明 |
此外，学习活动会善用社会的资源，包括动植物公园、科学馆、消防局、堆填区、不同的旅游境点及其他教育机构的学习活动，全方位的学习体验，为学生终生学习提供多元化的学习资源。
