探究光线的直射与斜射对温度的变化(全班式课程)

学生以电筒和地球仪模拟太阳直射和斜射南北半球的情况，量度出温度的差异，推断季节的成因。

杠杆原理(自制中国秤砣) (全班式课程)

学生利用杠杆原理来自制中国秤砣，及利用它量度物件的重量。

研发智能长者产品(抽离式拔尖课程)

其他科学探究课堂结合情意教育及STEM教育元素，学生运用micro:bit 编程进行智能长者产品研发，帮助长者解决日常生活中的问题，以培育和发挥他们的创造性思考和解难能力。

其他科学探究课堂

学生分组「动手做」实验，以上包括水果电池制作、导电体测试、自制滤水器、光的反射及斜板实验。

2.培养学生自学精神

设立常识自学奖励计划，鼓励学生勇于自学，把自学心得记录在自学簿中，作延伸学习! 同时也鼓励学生阅读常识科图书，学习更多课外知识!

3.举办STEM小息活动

以分级形式进行，透过实验提高学生对科学的兴趣，巩固所学的知识，延伸及应用到日常生活中。

一至二年级(主题:磁力)

学生测试哪些物品可以被磁石吸引，透过观察水中的自制指南针(磁石贴在纸碟上)，明白指南针所指的方向不会因转动纸碟而改变。

三至四年级(主题:水的张力)

学生进行「水中画」、「浮起的万字夹」、「胡椒靠边站」、「神奇小船」等实验，来明白水的张力的科学概念。

三至四年级(主题: 自制雪糕)

学生利用冰粒和盐及饮料(如牛奶、朱古力奶或果汁)来SHAKE SHAKE SHAKE，运用盐降低冰的熔点的科学原理来做出美味的雪糕。

五至六年级(主题:物质的酸碱度)

学生用pH试纸，测试日常接触的液体，如白醋、肥皂水等的酸碱度，并利用紫椰菜汁染色这天然试剂(遇酸性变粉红色及遇碱性变蓝色)来制作小卡。

4. 家中STEM活动

在停课期间，老师亲自拍摄实验片段，鼓励学生在家中动手做实验，体验STEM的乐趣!

学生透过预测、观察及总结来进行科学实验，同时要运用数学元素(如量度、容量等)来完成实验，使数学和科学结合。

小一至小二的主题为小熊软糖变大了; 小三至小四的主题为彩虹塔; 而小五至小六的主题为冰晶棒棒糖。

低年级学生与家长一起制作环保玩具车及建筑Paper Bridge，利用科学原理，不断进行测试及改良，体验工程学的设计循环! 大家也变成小小工程师了!

5.常识拔尖(小小科学家)

重点培训对科学有兴趣及能力稍高的学生，发掘学生的科学探究能力，在上学年最有趣的是他们自制肥皂泡配方，做出又大又顽强的泡泡!

6. 冲上云霄计划

本校获「林氏基金」赞助，连续两年开办「冲上云霄飞行计划」，以推展航空教育。

LEVEL 1

去年度进行LEVEL 1 课程，专业导师包括大学学者及专业机师，教授学生航空的物理定律，如空气力学、气象学、地理等，并教导学生折按所学的飞行原理制作纸飞机，进行比拼。

LEVEL 2

本年度进行LEVEL 2 「电脑模拟飞行」课程。 「电脑模拟飞行」系统配置专业电脑模拟飞行软件及硬件操控杆，导师及机师教授学生(二至三人小组学习)操控飞机仪表、航空控制塔术语和相关技术等。

另外，基金会资助本校建立大型模拟飞行装置，令学生有更真实的电脑模拟飞行体验。

本校学生自去年获得基金会资助到新加坡参与国际纸飞机比赛后，本年度学生再获资助，到泰国曼谷参与泰国航空飞机的「电脑模拟飞行」训练。

7. 校外活动

学生透过参加校外机构举办的活动，增加了不少课外的知识，扩阔眼界。

参观国泰城

香港科学馆举办的「小小科学家」学生参观国泰城了解航空公司的日常运作。

学在湿地「薪火相传之旅」 学生分小组在科学馆的实验室内进行「力的探究」为主题的实验，提高对科学探究的兴趣。

学生在活动中学会鸟类的翅膀型态与飞行的关系，进一步实践冲上云霄学习的飞行理论。

「常识百搭」小学STEM探究展览

8. 校外比赛

本校荣获第二十二届「常识百搭」小学STEM探究展览的评判大奖(最高级别) 和杰出奖，题目是o岩BIT智能琴，以环保物料和Micro:bit编程来制作新世代玩具琴。

负责的老师及同学们有机会到科学馆参加成果分享会，与公众分享作品。随后，「啱BIT智能琴」更在教育局的展览厅作展示。

而同学会的计划书更刊登在第二十二届「常识百搭」得奖作品刊物。

全港小学生物速查「100」

本校荣获第三届全港小学生物速查「100」的球兰奖，学生在大自然中认识生物的多样性。

9. 校内分级常识问答比赛(三至六年级)

透过常识问答比赛，提高学生平日要多留意时事，关心社会。